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试论大学课堂的情绪管理
大学生
课堂
情绪管理
谈新理念下的情感课堂
情绪
情感
课堂
教师
学生
调整课堂教学情绪,构建高效课堂
课堂
教学
情绪调节
构建
高效课堂
调节学习情绪,提高物理课堂效率
学习情绪
初中物理
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈课堂情绪的控制
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 激励时机 课堂教学 启发诱导 整体教学 教学任务 情感共鸣 潜在动力 教学气氛 教学内容 心理情感
年,卷(期) 2013,(3S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激励时机
课堂教学
启发诱导
整体教学
教学任务
情感共鸣
潜在动力
教学气氛
教学内容
心理情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导