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摘要:
作文内容假大空,是中学生作文的一种综合病症,病根就是缺乏生活真知,言不由心。要解决好这些问题,笔者认为必须对症下药,指导学生学会在写作内容方面选取个性化的素材。一、表达个性化的情感要实现写作内容的个性化,首先要教会学生"我以我手写我心,我以我心吐真情",文贵情真。所谓真,就是真正发自内心的感触,而不是莫名其妙、无病呻吟地拼凑一篇文章,或孤独,或寂寞,或痛苦,寻死觅活一番。
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关于中学生个性化写作的思考
中学生
个性化写作
写作指导
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文献信息
篇名 例谈写作内容的个性化
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作内容 个性化 中学生作文 作文内容 对症下药 内心 文章
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 司芙榕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作内容
个性化
中学生作文
作文内容
对症下药
内心
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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