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新形势下幼儿教师科研能力的培养
新形势
幼儿教师
科研能力
说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径
说课
幼儿教师
专业发展
幼儿教师性教育课程领导力研究
幼儿教师
性教育
课程领导力
课程游戏化与幼儿教师专业成长
课程游戏化
幼儿教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在适应性发展课程中促进幼儿教师能力培养
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2338字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢兴梅 1 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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