小班化使学生享受到有效的语文互动教学

• 作者: 曹来宏
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化 语文 互动教学
• 年，卷（期）: 2013,（S1）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小班化教学被称为"阳光普照下的教育",较之大班,它以提高每个个体接受教育的充分程度为目标指向,关注学生个体,以人人发展为终极目标。本文从创设和谐课堂教学氛围、质疑问难发挥学生个性、建立良好课堂评价体系、培优补差提高教学质量等方面探讨了小班化语文互动教学的方法和意义。

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1	曹来宏		2	0	0.0	0.0