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以学生为中心因材施教——北方工业大学校长王晓纯谈分层分流分类人才培养模式
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摘要：
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论大学校长的独立办学治校权
大学校长
办学治校权
独立办学
教育家办学
风景园林专业"721"人才培养模式的研究与实践——以湖北工业大学为例
风景园林专业
"721"人才培养模式
应用型人才
卓越大学校长要在“制治”下成长
现代大学制度
卓越大学校长
以制理事
高校管理
权力观
工业信息研究院签约揭牌仪式在合肥工业大学隆重举行
合肥工业大学
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