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摘要:
思维是智力的核心。如何培养学生的思维能力,促进学生思维的发展,是小学数学的重要任务之一。数学本身逻辑性较强,根据学科的这一特点,把数学知识作为培养学生逻辑思维能力的题材,寓思维训练于教学之中,关键在于在教学中加强知识发展过程的教学,引导学生掌握获得知识的思维全过程。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何渗透数学思维
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学教学 数学思维 培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王艳 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
数学思维
培养
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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