论中小学教师培训的实质与功能——兼论改进中小学教师培训的系统途径

• 作者: 陈永福
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 教师 培训
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育浅议
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G72
• 字数: 6163字
• 语种: 中文

摘要

本文结合教育部颁布的《教师专业标准》详细考察了中小学教师培训中存在的问题,从中小学教师培训的本质和功能的视角出发,提出了系统解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永福	陕西学前师范学院师资培训学院	12	18	3.0	4.0