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基于项目的学习对高校研究方法类课程教学的启示
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摘要：
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基于项目的课程教学——以《材料物理性能》为例
基于项目的教学
课程
材料物理性能
生物医学工程教学中基于项目的学习模式研究
生物医学工程
基于项目的学习
结构性问卷
“慕课”对高校土木工程专业桥梁设计类课程教学改革的启示
慕课教学
桥梁设计类课程
教学改革
在线学习
土木工程专业
基于项目的STEM学习研究
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期刊影响力
校园心理
主办单位：
中华医学会山西分会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-1662
CN：
14-1326/R
开本：
16开
出版地：
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
邮发代号：
22-129
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
4500
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3650
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