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摘要:
为了提高任职教育的教学效果,分析了任职教育教学的现状和任职教育的特点,并结合基层部队任职代职经历和多年的任职教育教学经验,分析了案例教学的特点,探讨了在任职教育中采用案例教学方法的优点、实施过程以及注意事项.对促进任职培训学员的学习积极性和创新型人才的培养,对提高任职教育的教学效果有一定的借鉴作用.
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文献信息
篇名 案例教学在任职教育教学中的应用探讨
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 案例教学 任职教育 教学效果 创新
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G72
字数 4294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭立龙 47 136 6.0 9.0
2 邓飙 19 195 8.0 13.0
3 张宝生 10 58 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
任职教育
教学效果
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
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