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教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
新课程中教师的新角色
新课程
教师
新角色
新课程呼唤高素养的教师
新课程
教师素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师怎样“教”新课程
来源期刊 课堂内外:教研论坛 学科 教育
关键词 教学 新课程 教师 方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学
新课程
教师
方法
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引文网络交叉学科
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出版文献量(篇)
1561
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