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摘要:
本文针对在校非英语专业二年级大学生进行了网络环境下听力策略的调查分析及训练,较为系统的了解学生英语听力策略使用情况及听力策略的使用对听力的影响.结果表明训练后听力策略的使用能有效提高听力效果.在分析得出数据和结论的同时,提出几点听力教学中的启示.
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内容分析
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文献信息
篇名 网络环境下听力策略对听力效果的影响研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 网络环境 大学英语 听力策略 听力效果
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H319
字数 2353字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓玲 铜仁学院外国语言文学系 26 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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网络环境
大学英语
听力策略
听力效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
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