关键是在协商内容上做足“功课”——浙江科技学院工会开展工资集体协商的实践与探索

• 作者: 章浙根
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 哲学
• 关键词: 工资集体协商 浙江科技学院 教育工会 功课 实践 普遍
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: B948

摘要

“普遍开展工资集体协商”对于各级教育工会来说，难度不小。尽管如此，一些地方大胆试点，迈出了富有成效的一步。浙江科技学院工会抓住工资集体协商的关键环节，在确定协商内容上预先做足双方的“功课”，使协商的“底盘”容易得到单位和职工双方的最大认可。其做法可为各地借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章浙根		6	7	1.0	2.0