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摘要:
目的 探讨重症监护专业学生对本专业的满意度及相关影响因素.方法 采用问卷调查法,对重症监护专业学生91人进行调查研究.结果 对重症监护专业建设的整体现状持满意态度的学生占35.16%,但30.77%的学生对专业教材、26.37%的学生对实习见习效果、25.27%的学生对实践动手能力的培养不满意.结论 为了培养重症监护专业学生较强的专科技能,提高学生对本专业的满意度,学校应进一步组织进行相关教材的编写,完善课程计划,注重学生实践动手能力的培养.
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文献信息
篇名 重症监护专业学生满意度调查分析
来源期刊 当代护士(学术版) 学科 医学
关键词 重症监护 护理教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 R47
字数 1904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传宝 25 37 3.0 5.0
2 张传坤 济宁医学院护理学院 17 81 5.0 8.0
3 王永芳 济宁医学院护理学院 16 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
重症监护
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(中旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
1993
chi
出版文献量(篇)
20792
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14
总被引数(次)
60391
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