疑惑与调适:高校学前教育专业教师角色扮演管窥

• 作者: 张成林 杨翠
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 角色理论 冲突理论 角色疑惑 角色调适 角色扮演
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 5173字
• 语种: 中文

摘要

角色理论和冲突理论为高校学前教育专业教师角色扮演提供了重要的理论支撑,为其职业发展奠定了基础.当前社会现状致使高校学前教育专业教师产生了诸多疑惑(社会期望与现实处境、专业前景与实际境遇、教学与科研、学术权力与行政权力),社会、政府、教育主管部门、高校及教师自身等因素在教师角色扮演过程中起着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成林	韶关学院教育学院	33	49	4.0	6.0
2	杨翠	韶关学院韶州师范分院教育系	21	24	3.0	4.0