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摘要:
《语文课程标准》中明确规定:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"工具性与人文性的统一,是指"语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式,应得到积极的提倡和践行,语文课程必须容纳学生的生活经验,并有助于学习与课程文本的互动”。
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文献信息
篇名 语文课堂需要更多的人文思想照耀
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 《语文课程标准》 人文思想 面向全体学生 学习方式 交际工具 人类文化 语文素养
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
《语文课程标准》
人文思想
面向全体学生
学习方式
交际工具
人类文化
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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