如何在初中美术教学中渗透法制教育

• 作者: 邹杨
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 美术教学 渗透 法制教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

学科渗透是进行法制教育的主要途径，要想做到快速机智地发掘初中美术教学中的法制内容，以随时、随地向学生渗透法制教育的内容，就要在初中美术学科教学中深钻教材，发掘美术学科教材中的法制教育内容；要选择贴近生活的素材，拓展美术学科中法制教育资源的内涵；要创设氛围，在启迪学生心扉中渗透法制教育；要善于联想，随时随地捕捉“法”的身影。只有做到了上述几点，才可以在初中美术教学中有效地渗透法制教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹杨		2	1	1.0	1.0