从培养学生的想象力出发谈如何促进高中化学教学

• 作者: 石冬
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 高中化学 想象力 策略实施
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 84
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

在实际教学活动中,学生的想象力的培养有利于激发学生的创新意识.引导学生发现问题,从而去解决问题,激发学生学习化学的兴趣.学生想象力的培养不仅有利于提高学生的学习能力和实践能力,也能提高教师的教学技能,也进一步推动了基础课程改革的发展,对当下化学教学的研究具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石冬		4	0	0.0	0.0