巧妙设计绪论提高动物生理学教学效果

• 作者: 刘云芳 刘晨黎 张素华 张莉 贾斌
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（上半月）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

动物生理学是动物医学与动物科学专业的基础课,学生对生理学的掌握程度直接影响着他们将来在其专业方面的发展.石河子大学动物科技学院动物生理学课程开设在一年级第二学期,有相当一部分学生不能够清楚地意识到今日学习对未来工作有何意义,因此容易变成被动学习."兴趣是爱好的先导,更是学习的动力",要提高生理学教学效果和质量,使学生掌握好这门重要课程,必须从学生的学习动力着手,努力提高学生的学习兴趣和积极性[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾斌		78	454	12.0	17.0
2	张莉		102	382	10.0	13.0
3	张素华		10	19	3.0	4.0
4	刘云芳		18	165	6.0	12.0
5	刘晨黎		22	43	4.0	5.0