体育教学中如何因材施教

• 作者: 何辉
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 遵循 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

在体育教学过程中,因材施教一直是广大教育者共同遵循的教学原则.但在实施过程中,通常习惯于将目标集中于教学对象的差异性来实施.本文从教学对象、教育者、教学载体、培养目标入手,对如何在体育教学中更好地遵循因材施教原则进行了一定的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何辉		8	3	1.0	1.0