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摘要:
作文教学一直是中学语文教学的难题,因为初中学生还没有形成真正意义上的写作习惯,写作技巧掌握得也很少。学生个人人生阅历及传统的作文教学模式等主、客观原因,成为初中生作文热情的障碍。为此,运用一定的策略提高学生的写作热情,掌握一定的写作技巧显得十分必要。
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提高
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策略和技巧
对提高初中生作文水平的思考
初中生
作文写作
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何有效提高初中生的作文热情
来源期刊 课外语文(教研版) 学科 教育
关键词 初中生 作文 热情
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G632
字数 2116字 语种 中文
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