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摘要:
主要探讨生师联体型外语教学,在外语教学过程中通过在课堂上实施学生本身的生师角色联体和教师本身的生师角色联体,实现“学生在学中教,教师在教中学”,最终达到教师与学生的外语学习共赢,以解决“大量的外语学习训练需求与有限的课堂教学时间之间的矛盾”以及“学生无止境的外语学习需求与外语教师本身有限的专业水平之间的矛盾”.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生师联体型外语教学
来源期刊 职业时空 学科
关键词 外语教学 生师联体 探讨
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 3681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党雪妮 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
生师联体
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导