多种教学方法在护理专业人体结构中的合理运用

• 作者: 方宁
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 人体结构 合理运用
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 404-405
• 分类号: R322
• 字数: 3901字
• 语种: 中文

摘要

正常人体结构是高等护理专业重要的基础医学课程,但内容繁多,结构复杂、名词多、难记亿,近期效果好而远期效果差是该课程教与学中长期普遍存在的问题.教师立足专业应用,结合实际内容,巧用不同教学方法,上好每节课,对学生学好解剖学起着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方宁		19	16	2.0	2.0