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农村小学科学课程实施的现状与对策探究
农村小学
科学课程
实施现状
对策
初中科学课程中开展课外拓展实验的探索
初中科学课程
课外拓展实验
探索
提高科学课程科学探究有效性的初探
小学科学
有效性
科学探究
可操作性
发展点
真实性
让“生本”走进小学科学课堂
生本教育
小学科学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走进科学课程 开展科学探究
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 科学探究活动 科学课程 学生的主体性 分工与合作 探究过程 教学实践 主体意识 主体作用
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究活动
科学课程
学生的主体性
分工与合作
探究过程
教学实践
主体意识
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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