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基于“2+2”培养模式的水文与水资源工程专业教学改革
基于“2+2”培养模式的水文与水资源工程专业教学改革
作者:
叶琰
龙训建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
水文与水资源工程专业
培养模式
教学改革
创新
摘要:
以西南大学资源环境学院为例,根据水文与水资源工程专业的现状及特点,提出在社会经济快速发展的大环境下,通过新兴专业和传统优势专业互补结合的教学方式,培养出适应社会需要的专业人才应与社会发展相协调、丰富教学手段、加强学术交流等教学改革建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于“2+2”培养模式的水文与水资源工程专业教学改革
来源期刊
安徽农业科学
学科
农学
关键词
水文与水资源工程专业
培养模式
教学改革
创新
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
农业教育
研究方向
页码范围
421-423
页数
3页
分类号
S-01
字数
5125字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
叶琰
西南大学资源环境学院
16
110
5.0
10.0
2
龙训建
西南大学资源环境学院
6
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引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
水文与水资源工程专业
培养模式
教学改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
0517-6611
CN:
34-1076/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市农科南路40号
邮发代号:
26-20
创刊时间:
1961
语种:
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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