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摘要:
本研究以辽宁特殊教育职业学院针灸推拿专业为例。明晰视障学生存在的英语学习障碍。针对这些障碍所产生的具体原因进行认真反思,并为排除英语学习障碍寻求切实可行的策略和方法,旨在进一步完善和填补残疾人特别是视障学生英语教学理论相关研究。
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视障学生推拿教学模式新探
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推拿教学
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文献信息
篇名 针灸推拿专业视障学生英语学习障碍及对策研究
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 视障学生 英语学习障碍 解决措施
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴 16 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视障学生
英语学习障碍
解决措施
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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80-561 80-351 80-609
2007
chi
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