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摘要:
优化英语课堂教学,是素质教育的需要,也是一门科学。教学中只有把心理健康教育引进课堂,优化教学一课堂人际关系及各个教学环节,才能达到优化英语课堂教学的效果,提高学生英语交际能力的目的。
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形式
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效益
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育进英语课堂教学体会
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语课堂 渗透 心理教育 优化课堂教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 H319
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1 洪毓桢 浙江省青田县船小集团芝溪分校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
渗透
心理教育
优化课堂教学
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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