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摘要:
在市优质课展示中,我执教了苏教版四年级下册“解决问题的策略一画图”一课。本节课的教学目标之一是让学生形成画图的策略意识,感受用画图的策略整理信息的价值,提高运用策略解决问题的能力。这一教学内容虽然只有四道题,但每道题都是不同的题型,难度较大,
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四年级
随文练笔
指导策略
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关键词云
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文献信息
篇名 错失的精彩——执教苏教版四年级下册“解决问题的策略”一课有感
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 四年级 苏教版 下册 执教 解决问题的能力 策略意识 教学目标 整理信息
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.202
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑静 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
四年级
苏教版
下册
执教
解决问题的能力
策略意识
教学目标
整理信息
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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