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课堂教学需要“大问题”
课堂教学需要“大问题”
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摘要：
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例谈"问题驱动"式课堂教学
问题导学
合作探究
整合建构
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
小学课堂教学现状及问题研究
小学课堂教学
问题研究
课堂教学中的不公平问题探索
课堂教学
教育资源
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文献信息
| 篇名 | 课堂教学需要“大问题” | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（数学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 卷首语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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