小学低年级绘画的愉快教学探索

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 愉快教学法 绘画兴趣 教学探索 小学低年级 低年级学生 低年级儿童 学习进程 想象力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

低年级儿童天真烂漫、活泼好动，并富于想象力。他们对绘画往往一开始表现得很有兴趣，可是时间一长，这种新鲜感就没有了。怎样让学生保持对绘画的持久兴趣，我在教学中采取了愉快教学法，意让学生在愉快的情境中绘画。一、在快乐中激发学生的绘画兴趣兴趣是一个人获得知识、开阔视野、推进学习进程的一种强劲的内动力。对于低年级学生来说，激发和培养绘画兴趣是较为重要的一环。

作者信息

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1	刘洁		2	0	0.0	0.0