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摘要:
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信息技术与初中数学课程教学的有效整合研究
信息技术
初中数学
有效整合
基于PBL模式高等数学课程的案例教学法研究
PBL模式
案例教学
高等数学
试论信息技术与大学数学课程整合
课程整合
信息技术
大学数学
数学实验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络辅助教学的医学数学课程整合模式的研究
来源期刊 重庆医学 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号
字数 5233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2013.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗亚玲 重庆医科大学基础医学院数学教研室 21 139 7.0 11.0
2 梁波 重庆医科大学基础医学院数学教研室 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (25)
参考文献  (10)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
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