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摘要:
教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出:“在开好信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其它学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件,逐步实现多媒体教学进入每一间教室,积极探索信息技术教育与其它学科教学的整合”。对于数学学科,不少数学教学软件(如几何画板、函数绘图大师等)的开发促进了课程整合,也为数学课开展网络教学提供了条件。笔者有机会多次参加网络课的观摩学习,自己也亲自尝试网络公开教学探索,在学习与实践的过程中,有一些想法,对存在的一些问题作一探微。
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文献信息
篇名 浅析中职数学网络教学
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 中职 数学 网络教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633
字数 2121字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职
数学
网络教学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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