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摘要:
科学探究是课程改革的突破口,让学生经历科学探究的过程,不但可以学到科学知识,练习操作技能,而且能够进一步激发学生对于科学的兴趣,懂得认识未知事物的方法,发展学生的实践能力和创新意识.但在具体的教学过程中,也出现了一些问题,阻碍了科学探究活动的顺利进行,笔者针对这些问题进行了一些尝试,力求解决.
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浅析小学科学课探究活动低效原因及其对策
小学科学课
探究活动
低效原因
备课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学科学探究活动中的问题与对策
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 化学科学探究问题对策
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
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1 李雪青 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学科学探究问题对策
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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