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摘要:
新课标下的英语教学是把培养学生用外语进行交际的能力作为教学的任务和目的。为改变我校学生"哑巴英语"的现状,我把功能交际法尝试于英语课堂教学,有一定的效果,本文就如何把功能交际法运用于课堂进行了有益的探讨,并提出了一些操作性很强的具体措施。
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交际法在英语课堂教学中的应用
交际
英语
教学
能力
交际法在英语课堂教学中的应用
交际
英语
教学
能力
英语课堂教学如何突出语言的交际功能教学
英语课堂教学
语言
交际功能
英语课堂教学改革中的尝试与思考
英语课堂教学改革
集体备课
优化导学环节
提高效率
内容分析
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文献信息
篇名 功能交际法在英语课堂教学中的尝试
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 功能交际 英语 训练 语言环境 有效交际 尝试
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 绎教育信息
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G622
字数 2347字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
功能交际
英语
训练
语言环境
有效交际
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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