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摘要:
一堂课不能让学生大笑三次,就不是一堂好课。一个优秀的教师不是向学生传授真理,而是让学生去发现真理。这两句话是谁说的我不记得了,但它深深地印在我脑海里,也体现在平时的教学中。在上《小数点位置移动和大小变化》这课前,我先和去年教过四年级数学的李老师进行了交流。李老师感慨地说:"这个内容不好教,老师讲得费力,学生听得也费力!"
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文献信息
篇名 活用资源 趣味教学
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 趣味教学 资源 活用 学生 小数点 老师 四年级 真理
年,卷(期) hbjyb_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G632
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1 周海波 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学
资源
活用
学生
小数点
老师
四年级
真理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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