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答校长问:一种有效的校本培训方式
答校长问:一种有效的校本培训方式
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摘要：
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校长培训的方式必须改革
校长培训
学校管理
对校长培训与校本教师培训整合的探索
校长培训
校本教师培训
整合
对校本培训有效实施若干问题的探析
校本培训
教师
新课程
问题
策略
如何让校本培训发挥其应有效益
校本培训
民主性
针对性
主动性
效益
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 答校长问:一种有效的校本培训方式 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 管理智慧 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2731字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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