新形势下应急型预防医学人才培养举措初探

• 作者: 何淑雅 唐双阳 李乐 让蔚清 贺性鹏 黄波 龙鼎新
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 教学方法 实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 765-767
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 3466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.10

摘要

加强预防医学专业应急能力培养是该专业教学改革的重要发展趋势,总体上应坚持能力培养与公共卫生事业发展和疾病谱变化相适应、整体规划与逐步推进、深挖潜力与合作共赢等基本原则.具体举措包括完善应急型预防医学人才培养相关文件；拓展应急技能培训项目；加强师资队伍建设,组建新型教学团队；加强校内外实践教学基地建设,促进应急教学平台建设等方面.经过改革和实践,应急型预防医学专业人才培养取得良好成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄波	南华大学船山学院医学系	72	232	8.0	11.0
5	贺性鹏	南华大学船山学院医学系	54	314	11.0	13.0
9	龙鼎新	南华大学船山学院医学系	76	328	11.0	15.0
13	何淑雅	南华大学船山学院医学系	94	346	9.0	14.0
17	李乐	南华大学船山学院医学系	64	346	10.0	16.0
21	唐双阳	南华大学船山学院医学系	71	348	11.0	15.0
25	让蔚清	南华大学船山学院	94	621	14.0	19.0