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高职应用文写作教学模式改革初探
高职应用文写作教学模式改革初探
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摘要：
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探讨"过程-体裁-策略"模式实施于高职英语应用文写作教学的措施
'过程-体裁-策略'模式
高职英语
应用文写作
教学
强化高职学生英语应用文写作教学的策略
高职学生
英语应用文写作
问题
策略
高职院校应用文写作课程教学改革探索
高职院校
应用文写作
教学改革
如何提高高职院校应用文写作教学的效果
高职
应用文写作
教学效果
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高职应用文写作教学模式改革初探 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（9） | 所属期刊栏目 | 写作导引 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1653字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(下半月)
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月刊
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