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摘要:
为提高生物技术药物课程的教学质量,对该课程的教学内容和教学模式在以下几个方面进行了优化:在教学内容上求精求新,注重突出学科特色,同时充分利用网络资源,拓展学生的知识面,激发其学习主动性;在教学方式上采用多媒体教学,提高课堂授课质量,并在传统课堂讲授教学的同时,适当结合问题导向式教学模式,积极开展教学互动;在理论教学的基础上,进一步加强实验教学,提高学生的实践能力和创新能力.
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文献信息
篇名 生物技术药物教学内容和模式的优化探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物技术药物 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 757-759
页数 3页 分类号 R9
字数 4438字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.07
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆一鸣 第二军医大学药学院生化药学教研室 21 138 7.0 11.0
2 张俊平 第二军医大学药学院生化药学教研室 58 460 12.0 19.0
3 丁力 第二军医大学药学院生化药学教研室 24 339 6.0 18.0
4 邱磊 第二军医大学药学院生化药学教研室 30 119 6.0 9.0
5 胡振林 第二军医大学药学院生化药学教研室 44 232 8.0 13.0
6 厉建中 第二军医大学药学院生化药学教研室 23 61 5.0 6.0
7 李英华 第二军医大学药学院生化药学教研室 8 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物技术药物
教学方法
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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