内隐学习与语文素养育成

• 作者: 张桂景
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 内隐学习 养育 语文 神经生理学 心理学家 实验操作 学习机制 品质特点
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

内隐学习的理论是美国心理学家A．S．Reber于1967年提出的。根据在现象学、实验操作、神经生理学及学习机制等方面的不同，提出内隐学习、外置学习两个相对概念。我国学者将之定义为：有机体在与环境接触的过程中不知不觉的获得一些经验并因之改变其事后某些行为的学习。它具有如下品质特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂景		2	1	1.0	1.0