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摘要:
本文针对数学专业学生的专业特点以及《现代控制理论》的课程特点,认为应从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行课堂教学改革,选取课程体系架构,优化教学内容,注重仿真与实验,采用交互式教学,加强学生科研训练等.实践证明这些改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生的创造能力,取得了良好的教学效果.
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现代控制理论
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教学改革
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文献信息
篇名 数学专业《现代控制理论》课程教学改革
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 数学专业 现代控制理论 教学改革 实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 东中部经验
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 3417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹飞龙 中国计量学院理学院 62 241 8.0 12.0
2 张宝琳 中国计量学院理学院 19 64 4.0 7.0
3 房庆祥 中国计量学院理学院 10 19 2.0 3.0
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现代控制理论
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