面向飞行器动力工程专业的“现代控制理论”课程教学改革实践初探

• 作者: 叶志锋 徐爱民 肖玲斐
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 现代控制理论
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设 -- 课程教学改革探索
• 页码范围: 72-77
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4632字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了“现代控制理论”课程在飞行器动力工程专业教学中的改革与实践，提出了具有学科专业特色的教学改革新方法；通过深入分析本课程在所教专业中的显著特色和所面对学生的总体特点，针对教学过程中存在的主要问题，从教学内容、教学方式、考核方式3个方面，介绍了本课程教学改革中采取的基本思路；着重从教学侧重点的改革、教学实例的改革、启发式教学与比较式教学并举、借助网络即时通信、课堂讲授与MATLAB实验相结合、综合考核方式等方面，呈现了本课程改革的关键措施。教学实践结果表明，上述改革可以有效激发学生学习“现代控制理论”的兴趣，深入认识本专业特点，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶志锋	南京航空航天大学能源与动力学院	44	414	11.0	19.0
2	肖玲斐	南京航空航天大学能源与动力学院	17	36	4.0	5.0
3	徐爱民	南京航空航天大学能源与动力学院	2	15	1.0	2.0