应致力于提升教材研读和教材处理能力——兼评《教师角色与主问题之关系探究》

• 作者: 余映潮
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师角色 教材处理能力 教材研读 “主问题” 《信客》 教学艺术 学术概念 老师
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

董晓强老师的这篇论文，以《信客》为例，论述、探究了教师角色与主问题之间的关系，有一定的深度，对主问题的设计也有一定的理解。结合实例来探讨教学艺术中的理论问题，是一种很好的做法。“主问题”这个学术概念是我在1993年对徐振维老师《〈白毛女〉选场》的教例进行评析的时候提出来的。在《（白毛女〉选场》的教学时，徐老师提了四个问题：