谈小学数学作业评价的改革

• 作者: 张建涛
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 作业评价
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 师心漫笔
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 4402字
• 语种: 中文

摘要

新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化.在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题.学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息.而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系.