从心理语言学看二语写作及英语写作教学

• 作者: 林萍
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理语言学 二语写作 写作指导 英语写作教学
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

德国语言学者戴尔特·沃尔夫对心理语言学在二语写作和写作指导上有独到的见解.他指出当前诸多教学者更多的关注二语写作的思维过程,而轻视了二语写作的教学指导,通过对这一观点的理性分析和总结,本文结合我国大学英语专业写作教学现状和存在的问题,对我国英语课堂教学和写作指导提出了相应的改选方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林萍	福建师范大学协和学院外语系	11	7	2.0	2.0