高中数学小班化课堂实践活动的探索

• 作者: 张红武
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 小班化 数学试题 编制
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

我区2010年“三提升”工程活动的主题就是“学生学习品质提升年”。在小班化下进行分组编制数学试题有效展示的研究，以此活动探索高中数学小班化课堂，从而力促此教育教学实践为本班数学教育由“教师主导型”向“指型导”转变，让学生以自己的方式学习得到有效的展示，有效提高小班化教学效率，能够为本校推进新课改能够切实提供切实可行的思路和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红武		3	0	0.0	0.0