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教育需要合适的温度——读《做有温度的教育》有感
教育需要合适的温度——读《做有温度的教育》有感
作者:
刘衍利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育需要
温度
《今日教育》
领导岗位
教育工作
教育人
教书匠
事业
摘要:
从事教育工作二十余年.接触过若干同行.有的成为了教育名家.有的走上了领导岗位.有的还是做着自己的“教书匠”……林林总总.每一个教育人都发生着这样那样的变化。我一直在找寻着一个恰当的词汇来概括我们从教的经历,但一直没有找到。近日读了《今日教育》中一篇文章《做有温度的教育》,感悟颇深——教育是人与人之间传递温度的事业.教师有温度.学生才会有温度,教育才会有温度,这样的事业才是有温度的.
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文献信息
篇名
教育需要合适的温度——读《做有温度的教育》有感
来源期刊
今日教育
学科
教育
关键词
教育需要
温度
《今日教育》
领导岗位
教育工作
教育人
教书匠
事业
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G40-054
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘衍利
13
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传播情况
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温度
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教育工作
教育人
教书匠
事业
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期刊影响力
今日教育
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-150
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
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