基于工学结合实践教学模式的探索*

• 作者: 尤晓玲 李俊秀 马莉
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 高技能人才 实践教学 工学结合
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 205-206,209
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3658字
• 语种: 中文

摘要

在分析我国目前高职院校实践性教学现状及存在的问题基础上，以培养高技能应用型人才为目标，通过校企合作、工学结合，创新了自动控制专业实践教学模式。实施基于工学结合的“三个一体化”、“三个相结合”和“三个并行”的实践教学，有效地提高了自动控制专业人才培养的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤晓玲		28	103	5.0	9.0
2	李俊秀		15	63	5.0	7.0
3	马莉		23	66	3.0	7.0