低年级写话指导的实践与体会

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文知识 课程标准 事物 学生 小学 教师
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准（2011年版）》对小学低年级写话的建议是：＂对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。＂如何依据课程标准的要求,在第一学段激发学生写话的兴趣,引导、鼓励学生灵活运用阅读和生活中所积累的语文知识把自己想说的话、想象中的事物,以及对周围事物的认识和感想写出来,是每一位低年段语文教师应该思考的问题。

作者信息

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1	张晓玲		3	0	0.0	0.0