体验式教学理论指导下的高职公共英语课堂教学模式研究

• 作者: 唐冰然
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教学 体验式教学 高职 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

英语学习难是当前高职学生反映的一个突出问题。引人体验式教学，可激发高职学生学习英语的兴趣，提高英语学习成绩。研究结果表明，体验式教学值得在教学中进一步推广使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐冰然	营口职业技术学院外语系	10	19	3.0	4.0