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摘要:
在课程改革中,课堂教学如何让学生主动起来,特别是数学教学,摒弃传统的“老师讲”、“学生听”的教学模式,已经成为初中教学的重要问题。因此,教师如何研究和改进自己的教学,激发学生自主学习的积极性,变被动学习为主动学习,是提高教学质量要解决的首要问题。那么,如何才能使学生在数学课堂教学中主动学习呢?
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文献信息
篇名 在数学教学中如何激发学生的主动性
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 数学教学 学生 激发 数学课堂教学 主动学习 课程改革 教学模式 自主学习
年,卷(期) rjjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 O1-4
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1 蔺红梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生
激发
数学课堂教学
主动学习
课程改革
教学模式
自主学习
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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